公示
- 组织人事科
- 2026-05-29 13:55
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关于首批常熟市教育家精神实践研究专项课题拟立项名单的公示
根据《常教人〔2026〕1号》通知要求,市教育局组织开展了课题申报和评审工作。经个人申报、单位推荐、专家评审和集体研究,拟确定72项课题为立项课题(其中重点课题19项、特色课题4项、乡村专项7项、一般课题42项)。现将拟立项名单予以公示。
公示期为5个工作日,自2026年5月29日至2026年6月4日。公示期内如有异议,请内向市教育局反映,联系电话:52772936。
附件:首批常熟市教育家精神实践研究专项课题拟立项名单
常熟市教育局
2026年5月29日
常熟市首批教育家精神实践研究专项课题立项名单
一、重点课题(19项)
序号 | 课题类别 | 课题名称 | 申报人 | 申报单位 | 学段 |
1 | 重点课题 | 教育家精神视域下惟实青年教师发展共同体建设研究 | 张立 范沩 | 实验中学 | 初中 |
2 | 重点课题 | 教育家精神引领下农村高中“四有”好教师团队建设的实践研究 | 邵屹禾 | 梅李高级中学 | 高中 |
3 | 重点课题 | 教育家精神引领下普通高中“疑·研·共生”育人模式的实践研究 | 周雷 马俊华 | 梅李高级中学 | 高中 |
4 | 重点课题 | 教育家精神引领下的青年教师专业发展路径构建研究 | 江水 王怡丰 | 尚湖高级中学 | 高中 |
5 | 重点课题 | 新时代教育家精神的核心要素与校园文化融合——以王淦昌精神为例 | 高发圣 | 王淦昌高级中学 | 高中 |
6 | 重点课题 | 教育家精神引领下教师分层进阶培养体系的构建与实践研究 | 殷艳 | 报慈小学 | 小学 |
7 | 重点课题 | “大先生”风范在小学语文“整本书阅读”教学中的浸润实践研究 | 王锦飞 | 启文小学 | 小学 |
8 | 重点课题 | 教育家精神引领小学“三师课堂”样态建构的校本研究 | 顾芳 朱艳 | 琴湖小学 | 小学 |
9 | 重点课题 | 以仁爱育心,以健康固本:特殊教育学校融合性支持体系的构建研究 | 丁小凯 | 特殊教育学校 | 小学 |
10 | 重点课题 | 教育家精神引领下的乡村小规模学校“全员导师制”深化研究 | 王利强 陈春芳 | 王庄中心小学 | 小学 |
11 | 重点课题 | 他人的力量:教育家精神指引下教师成长共同体构建研究 | 陈晓艳 | 五爱小学 | 小学 |
12 | 重点课题 | 小学课堂教学中“仁爱之心”的具身化表达研究 | 万国华 张益敏 | 颜港小学 | 小学 |
13 | 重点课题 | 学会教学:以教育家精神为导向的教师学习共同体建构与实践研究 | 林小芳 黄伟 | 义庄小学 | 小学 |
14 | 重点课题 | 基于教育家精神的青年教师“浸润式”成长模式构建 | 曹卫星 | 游文小学 | 小学 |
15 | 重点课题 | “以文化人”引领下幼儿园琴剑课程的建构与实践研究 | 石可力 王瑛 | 古里幼儿园 | 幼儿园 |
16 | 重点课题 | 教育家精神视阈下“活教育”思想的家园社协同育人课程研究 | 丁悦 | 星城幼儿园 | 幼儿园 |
17 | 重点课题 | 农村幼儿园利用在地资源开展教育家精神研学实践研究 | 陆明理 | 张桥幼儿园 | 幼儿园 |
18 | 重点课题 | 教育家精神引领下中职青年教师成长共同体建设与实践研究 | 章方军 穆丽新 | 滨江职业技术学校 | 职业 |
19 | 重点课题 | 教育家精神引领下常熟市班主任名师工作室育人传承机制研究 | 蒋加云 | 常熟中等专业学校 | 职业 |
二、特色课题(4项)
序号 | 课题类别 | 课题名称 | 申报人 | 申报单位 | 学段 |
20 | 特色课题 | 三力并举、双循环成长:教育家精神传承路径的校本研究 | 施晓丹 | 昆承中学 | 初中 |
21 | 特色课题 | 言子教育精神的常熟实践——以高中语文历史跨学科融合为例 | 马儿骎骎 | 海虞高级中学 | 高中 |
22 | 特色课题 | 教育家精神融入“童心阅读”课程的校本实践路径研究 | 吕华 姚玉华 | 莫城中心小学 | 小学 |
23 | 特色课题 | “木林森”计划:教育家精神引领下教师发展共同体的构建与实施 | 须洁 周丽娜 | 石梅小学 | 小学 |
三、乡村专项(7项)
序号 | 课题类别 | 课题名称 | 申报人 | 申报单位 | 学段 |
24 | 乡村专项 | 中小学课堂教学中仁爱之心的具身化表达研究 | 潘晓阳 | 海虞初级中学 | 初中 |
25 | 乡村专项 | 内化教育家精神的高中物理课程创新实践研究 | 王盼盼 | 浒浦高级中学 | 高中 |
26 | 乡村专项 | “大先生”精神引领下的高中全员导师生涯指导体系建构研究 | 王鸣峰 | 浒浦高级中学 | 高中 |
27 | 乡村专项 | 教育家精神引领下高中思政课议题式教学的创新设计与实施研究 | 张璐 | 王淦昌高级中学 | 高中 |
28 | 乡村专项 | 精神铸魂・积分赋能:小学青年教师成长路径创新研究 | 陆丛 | 滨江实验小学 | 小学 |
29 | 乡村专项 | 基于教育家精神的青年教师“浸润式”成长模式构建的研究 | 朱剑 方月芹 | 张桥中心小学 | 小学 |
30 | 乡村专项 | 新时代教育家精神引领下“地方文脉”在地化项目创生的实践研究 | 夏境 俞丽芳 | 辛庄幼儿园 | 幼儿园 |
四、一般课题(42项)
序号 | 课题类别 | 课题名称 | 申报人 | 申报单位 | 学段 |
31 | 一般课题 | 教育家精神引领下的生物生活化教学情境实践探究 | 孙舟扬 | 实验中学 | 初中 |
32 | 一般课题 | 校园书法教育融入地方文脉的实践研究 | 石旻 张蕾 | 实验中学 | 初中 |
33 | 一般课题 | 教育家精神视角下的初中语文跨学科主题教学设计与实施 | 张晶桐 | 实验中学 | 初中 |
34 | 一般课题 | 智能技术赋能因材施教的初中生个性化学习路径实践研究 | 胡华春 | 常清中学 | 初中 |
35 | 一般课题 | “三新”框架下推进初中生物学教学转型的策略研究 | 吴文清 | 淼泉中学 | 初中 |
36 | 一般课题 | 教育家精神引领下的初中“全员导师制”深化研究 | 华丹 | 莫城中学 | 初中 |
37 | 一般课题 | 教育家精神落地农村初中的实践路径研究 | 时琴芬 | 沙家浜中学 | 初中 |
38 | 一般课题 | 润物无声——教育家精神引领下的语文教学创新实践研究 | 钱迪 | 梅李高级中学 | 高中 |
39 | 一般课题 | 高中体育“虚拟运动训练”信息化学习方式变革研究 | 王晨 | 梅李高级中学 | 高中 |
40 | 一般课题 | “体医融合”视角下高中学生体质健康干预策略研究 | 刘兵兵 | 梅李高级中学 | 高中 |
41 | 一般课题 | “理论的价值”单元教学中的教育家精神浸润研究 | 王子琳 | 梅李高级中学 | 高中 |
42 | 一般课题 | 教育家精神赋能高中科学教育的实践研究 | 吴芯懿 | 常熟外国语学校 | 高中 |
43 | 一般课题 | 五育融合视域下沿江县域高中河流生态文化跨学科主题活动设计与实践研究 | 曹彬 陆奕斌 | 江苏省常熟中学 | 高中 |
44 | 一般课题 | 诚朴匠心:教育家精神引领农村教师跨学科教学能力发展的行动研究 | 于静怡 沈旭初 | 碧溪中心小学 | 小学 |
45 | 一般课题 | 基于教育家精神的青年教师“浸润式”成长模式构建 | 林希 | 大义中心小学 | 小学 |
46 | 一般课题 | 小学数学学科育人视域下践行教育家精神的实践研究 | 钱晓晨 | 花溪小学 | 小学 |
47 | 一般课题 | 教育家精神引领下的“’军·体’”育人理念校本化实践与效能研究——以常熟市开元小学为例 | 陈黎明 | 开元小学 | 小学 |
48 | 一般课题 | 教联体赋能乡土共育:淼泉小学教育家精神下的家校实践探索 | 王晓丽 | 淼泉中心小学 | 小学 |
49 | 一般课题 | 教育家精神视角下小学数学跨学科主题学习的路径研究 | 陆宇 颜丹萍 | 启文小学 | 小学 |
50 | 一般课题 | 教育家精神视域下小学生文化自信培育的路径研究 | 王静雅 邹建春 | 启文小学 | 小学 |
51 | 一般课题 | 教育家精神引领下的小学语文跨学科主题教学设计与实施研究 | 张颖 石琳 | 启文小学 | 小学 |
52 | 一般课题 | 教育家精神引领下小学AI赋能与融合的跨学科主题教学实践研究 | 葛晨 | 启文小学 | 小学 |
53 | 一般课题 | 教育家精神引领下小学低年级音乐活动的德育实践研究 | 刘星 | 实验小学 | 小学 |
54 | 一般课题 | 教育家精神视角下创新体育课堂育人模式的实践研究 | 王强 王舜华 | 实验小学 | 小学 |
55 | 一般课题 | 教育家精神视角下的跨学科主题学习设计与实施 | 周春溢 | 塔前小学 | 小学 |
56 | 一般课题 | 教育家精神引领下的教师学习共同体建设与实践 | 陆熠 | 谢桥中心小学 | 小学 |
57 | 一般课题 | 教育家精神引领下的农村学校德育提质实践研究 | 章肃宽 | 徐市中心小学 | 小学 |
58 | 一般课题 | 教育家精神视角下的小学美术跨学科主题教学设计与实施 | 叶青 常岳 | 义庄小学、颜港小学 | 小学 |
59 | 一般课题 | “教育情怀”引领下的社区教育志愿服务机制研究 | 陈秋 | 虞山园区小学 | 小学 |
60 | 一般课题 | 基于教育家精神的青年教师“浸润式”成长模式构建 | 查春晖 曹琳 | 元和小学 | 小学 |
61 | 一般课题 | 基于教育家精神的融合教育实施路径实践研究 | 王黎 | 大义幼儿园 | 幼儿园 |
62 | 一般课题 | 教育家精神的核心要素与江文化融合的实践研究 | 徐丽秋 | 东张幼儿园 | 幼儿园 |
63 | 一般课题 | 培育践行教育家精神的“稚荷”教师团队实践研究 | 毛敏华 张静华 | 昆承幼儿园 | 幼儿园 |
64 | 一般课题 | 耕读立德匠心育人 | 朱娟 | 莫城幼儿园 | 幼儿园 |
65 | 一般课题 | 从“陪伴”到“共育”:教育家精神融入幼儿园家园社共育的实践研究 | 顾春亚 | 商城幼儿园 | 幼儿园 |
66 | 一般课题 | 教育家精神融铸师德:幼儿园劳动教育中教师素养培育的实践研究 | 王洁 周蜜 | 游文幼儿园 | 幼儿园 |
67 | 一般课题 | 生活教育理念下农村幼儿园项目式课程的实施研究 | 姚虹 卢艳 | 周行幼儿园 | 幼儿园 |
68 | 一般课题 | 基于教育家精神引领的服装造型设计课程教学研究 | 李益婷 | 常熟高新园中等专业学校 | 职业 |
69 | 一般课题 | “启智润心”视角下工业网络赛项指导教师育人实践研究 | 龚琛 | 江苏省常熟中等专业学校 | 职业 |
70 | 一般课题 | 中职德技并修实训教学“仁爱之心”的具身化表达研究 | 吕金艳 | 江苏省常熟中等专业学校 | 职业 |
71 | 一般课题 | 教育家精神引领下地域传统文化融入五年制高职VI设计课堂教学的实践研究 | 王栎 | 江苏省常熟中等专业学校 | 职业 |
72 | 一般课题 | 新时代中职青年教师教育家精神培育与践行路径实践研究 | 邓华媚 | 江苏省常熟中等专业学校 | 职业 |

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